回转！向教师滋水后续监控画面曝光父亲行为被怒骂太厌恶人

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  温州某校园，惊人一幕：数学教师将一名九岁男同学抱起，上半身探出三楼窗外，短短十二秒，孩子吓得不轻，回家哭闹噩梦，家长怒形于色将此事捅上网络。

  这起“窗边训娃”作业敏捷点着大众怒火，教师瞬间被推上风口浪尖，但是，当家长实名告发教师长时间有偿补课、指控其“报复”后，剧情再度回转，监控画面曝光，父亲行为被怒骂，太厌恶人。

  四月中旬，温州一位林教师的数学拓宽课上，气氛有点不对，林教师呢，教育三十来年，平常有个习气，自掏腰包买点糖块奖赏答对题、体现好的学生，那天，九岁的陈同学没拿到糖，心里不爽快，小脾气“噌”就上来了。

  他从座位上冲出来，抄起水枪，对着林教师的脸便是一通喷，水直接进了教师眼睛、嘴巴，新买的衣服也湿了多半，林教师其时就火了，一把捉住陈同学的衣领，想把他带到办公室说道说道。

  可走出教室，林教师瞅见走廊的窗户，也不知道其时怎样想的，一个激动，就把孩子抱起来，让他上半身探出了窗外，那但是教育楼的三楼，听说窗外是九米高的水泥地，这一下，也就十二秒，但满足把孩子吓得够呛。

  孩子回家后，哭着跟爸妈告状，晚上做噩梦，第二天说什么也不肯去上学，家长陈先生看着孩子脖子上的淤青相片，疼爱又愤恨，当即就炸了。

  陈先生先是打了市长热线，教育局很快介入，查询的终究结果是林教师教育方法严峻不妥，责令抱歉，校园也找他谈了话，但陈先生不买账，觉得这处理太轻了，孩子身心都受到了严峻损伤，有必要让林教师“声名狼藉”！所以，他把作业捅到了网上。

  这下可好，林教师瞬间成了“师德损坏”的典型，各种诅咒、斥责像潮水相同涌过来，说他冷血、反常，要求开除的声响一浪高过一浪，行政拘留五天的通知书一传上网，更是给这把火上浇了油。

  当地教育局也利索儿地通报：林教师教育方法不妥，存在安全危险危险，记过处分，调离教育岗。校长办理渎职，诫勉说话，涉事班级换数学教师，套组合拳下来，如同这事儿就该尘埃落定了。

  可就在咱们认为林教师完全凉了的时分，剧情来了个急转弯，有知情人冒出来说，林教师是激动，但也不是没缘由的，学生确实是没拿到糖，就拿水枪滋教师一脸，教师浑身湿透，讲堂也乱了套，这才心情失控。

  更要害的是窗户的细节，有人说，那走廊窗户是旧式的，要么是固定死的，只能开巴掌大一条缝。要么是推拉窗，用力推也就能开个二十来厘米，成年人臂膀牵强伸出去，孩子上半身探出去，腰那块儿必定会被窗框卡住。

  这么一说，尽管看着吓人，但孩子真掉下去的危险，如同没开端描绘的那么高，林教师那行为，或许更多是想吓唬吓唬这不听话的“熊孩子”。

  大众的脑子还没转过弯来呢，陈先生又扔了个重磅炸弹，他实名告发林教师长时间违规有偿补课，还晒出了长达四年的转账记载，每学期一千七百五，雷打不动。

  陈先生说了，教师为啥忽然对自家孩子下这么重的手？不是由于孩子当天调皮捣蛋，而是由于这学期他们家没续费补课，教师这是怀恨在心，公报私仇！这指控，摆明晰是要把林教师往死里整，完全钉在失德的羞耻柱上。

  这下，陈先生本认为能引爆更大的言论，把林教师完全锤死，可他万万没想到，这一招非但没能赢得更多怜惜，反而让自己成了靶子，言论的风向，就像六月的天，说变就变。

  很快，班里其他家长坐不住了，纷繁站出来替林教师说话，他们说，林教师是个担任任的好教师，对学生也挺友善，反倒是陈先生的孩子，在班里是出了名的“捣蛋鬼”，常常打乱讲堂纪律，还玩弄其他同学。

  更有家长翻出了陈先生曾经在家长群里的聊天记载，那上面清清楚楚写着他感谢林教师给孩子补课，说孩子成果前进了不少，这就为难了，你说教师由于没续费补课才报复你家孩子，可你之前分明对补课挺满足啊？

  这前后矛盾的说法，让网友们炸了锅。咱们开端揣摩，这陈先生是不是有点“不知恩义”的意思？四年都毫不勉强地交钱补课，怎样一出事，就拿这个当枪使？这不明摆着是师生抵触后的泄愤行为嘛！

  林教师的搭档也泄漏，这位老教师平常对学生是严峻，但也真担任，事发当天，被学生拿水枪喷了一身，讲堂秩序也给扰乱了，才一时没控制住心情。

  至于家长说的什么“扇耳光”、“掐脖子”，林教师自己也觉得委屈，坚决否定，说脖子上的痕迹或许是拉扯进程中不小心碰到的，甚至有家长爆料，陈先生早就对林教师有意见了，这次是借题发挥，想靠言论给校园施压，把作业闹大。

  一来二去，陈先生的交际账号由于被责备误导言论、挑起骂战，直接被渠道给封了。网友的怒火还没消停，又延伸到他运营的窗布生意上，不少人跑去他网店留言，说他人品有问题，生意必定也不靠谱。

  这么一折腾，言论风向从开端一边倒地声讨教师，完全变成了对家长的质疑和批判，甚至有不少网友开端怜惜起林教师的遭受，觉得他也是一时激动，价值太大了。

  这场闹剧，到头来谁也没落着好，林教师为自己的激动行为买了单，作业没了，还挨了行政拘留，教育生计怕是也到头了。

  陈同学呢，尽管有家长护着，可他开端用水枪射教师那一下，究竟是不是错？这事儿有没有人好好跟他掰扯理解，让他认识到自己的问题？要是没人管，没人教，由着性子来，对孩子今后真能好吗？

  这事儿也捅破了一层窗户纸，把现在教育的左右为难摆在了台面上，教师这活儿，真欠好干。曾经说“一日为师终身为父”，教师管学生，严峻点儿，家长也认。

  现在不相同了，家长们权力认识强了，对教师的要求也高了，稍有点过激的惩戒，就简单被说成是教师宣泄心情，优待学生，“戒尺”这东西，曾经是教师威望的标志，现在呢？谁敢容易拿起来？惩戒和体罚的边界究竟在哪儿，谁也说不清。

  学生一出问题，板子往往先打在教师身上。管松了，怕耽搁孩子出息，管严了，又怕被扣上“体罚”、“变相体罚”的帽子，真实的教育，恐怕是门严慈相济的艺术，得教师有管束的底气，家长有合作的格式，孩子也得对规则有点敬畏心。

  可这三者之间怎样找平衡，怎样样才能够不让相似的闹剧再演出，这才是更让人头疼的问题，孩子心里的疙瘩，真能容易解开吗？教育这根弦，往后又该怎样拨，才不会再跑调走音？

  小学生被教师掐脖扇耳光 拎起身子探出3楼窗外吓唬 官方通报：教师林某某被行拘

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